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Crèche Chat Perche : Le projet pédagogique
 
   
 

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Présentation

A. Une place pour chacun

Les enfants

La séparation des enfants en trois groupes est nécessaire afin de tenir compte des besoins spécifiques de chaque classe d’âge. Chaque groupe comporte 5 à 6 enfants en fonction des effectifs de la crèche, avec une professionnelle référente sur chaque groupe.

Les bébés sont séparés des autre groupes (salle de jeu, dortoir). C’est « à sa demande » que chaque enfant prend son repas où fait sa sieste.
Le groupe transitoire des moyens est destiné aux enfants qui commencent à faire leur premier pas vers l’autonomie. Les enfants sont séparés des plus grands pour les repas et la sieste. Il n’y a pas de rythme imposé pour la sieste, mais les repas sont pris en commun.
Les grands, enfin, prennent leur repas et débutent leur sieste ensemble.

Les adultes

Du fait de son fonctionnement parental, chaque parent est tenu de s’investir dans la vie collective de la crèche à plusieurs niveaux :

Une demi-journée de permanence par semaine où il s’investit dans la garde d’un groupe d’enfants, tout en participant aux tâches domestiques de la crèche (vaisselle, lessive etc…)

Chaque famille doit également participer à deux commissions de son choix (une pour chaque parent) et devient donc responsable du bon fonctionnement de la crèche (commission bricolage, ……)

Le personnel permanent

A l’heure actuelle, l’équipe permanente se compose de :

  • 1 responsable technique éducatrice de jeunes enfants
  • 1 auxiliaire de puériculture
  • 2 aides éducatrices
  • 1 cuisinier
  • 1 agent d’entretien 

L’équipe pédagogique 

Elle représente une référence psycho-affective stable pour chaque enfant et l’aide ainsi à se repérer face à la multitude d’adultes. Elle veille à la mise en oeuvre des décisions prises en commun, au respect du rythme de chaque enfant, applique les consignes les concernant (soins, traitements…), assure les relais entre les parents. Elle est garante du projet pédagogique que nous écrivons.

B. Un espace structuré

Les locaux de la crèche sont, à ce jour, situés au 5, rue de la Boube dans deux appartements en rez-de-chaussée surélevé d’un ensemble HLM. On y retrouve plusieurs espaces :

L’espace moyen-grand est composé d’une salle de jeu spacieuse, d’une salle d’activité et d’une petite salle de lecture. Les deux grandes salles servent également aux moments des repas des moyens et grands. La sieste des grands se fait dans la plus grande salle. Ils dorment sur des couchettes, que l’on empile ensuite dans la petite salle de lecture.

Le coin des bébés est une salle polyvalente, à la mesure des tout petits qui sert aussi bien au jeu qu’au repas. Elle donne sur les deux dortoirs des petits et des moyens.

Les communs : au centre de la crèche, séparant ces deux espaces, se trouve la salle de change et la cuisine. Chaque enfant dispose d’un casier personnel dans la salle de change où sont disposés ses affaires de toilette, doudou, vêtements de rechange, pyjama…
La crèche déménagera prochainement dans des locaux refaits à neufs situés dans le même quartier.

C. Outils pédagogiques

Un cahier de liaison permet d’établir un lien quotidien entre les familles et l’équipe

Des fiches individuelles concernant les habitudes de vie (changes, repas, sommeil, …) sont visibles en permanence

Une réunion pédagogique mensuelle obligatoire permet de faire régulièrement le point sur chaque enfant et sur la vie de la crèche.

Une réunion d’équipe (deux fois par mois) pour le personnel pédagogique qui trouve là l’occasion de coordonner son action au sein de la crèche.


Dans la même rubrique
Introduction | Présentation | L’accueil | Les repas | Le sommeil | L’hygiène et la propreté | Les temps de jeu et d’éveil | Collaboration parents/professionnels
   
 
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